影视语言的特质对文字阅读的促进作用

摘要：

影视资源作为课程资源的组成部分,教师在教学过程中要引导学生进行影视和文字的"共读",让影像的具象化对文字理解抽象化作有益补充,以影视的丰富内容拓宽认知渠道.

关键词：影视语言的特质、阅读能力

分类号：H0(语言学)

在线出版日期：2009-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：239