10.3969/j.issn.1674-098X.2008.26.211
中职教育《仪器分析》课程实验教学研究
<仪器分析>是中职院校化工相关专业的必修课程,在教学中开展实验教学能够接近科学研究和生产实际,有利于培养学生的科研能力和综合素质.本文对当前的实验教学存在的问题进行了分析,提出了在实验中开设研究型实验.
仪器分析、实验教学、科研能力、研究型
G424.1(教学理论)
2009-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
214-215
10.3969/j.issn.1674-098X.2008.26.211
仪器分析、实验教学、科研能力、研究型
G424.1(教学理论)
2009-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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