10.3969/j.issn.1674-098X.2008.25.128
如何在阅读教学中培养学生的想像力
在语文阅读教学过程中培养学生的想像力具有独特的优势,文章分别从创造形象、领略内涵、彰显个性化解读等几个大的方面,对培养学生的想像力进行一些研究和探讨.
思维能力、阅读能力、想像力
G420(教学理论)
2009-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
166-166
10.3969/j.issn.1674-098X.2008.25.128
思维能力、阅读能力、想像力
G420(教学理论)
2009-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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