项目教学法中教师角色的转变分析

摘要：

随着我国建筑市场的不断完善,建筑企业对造价专业毕业生的实操能力要求不断提高,采用项目教学法来培养造价专生学生的动手能力,是达到教学目的的一种行之有效的教学方法

关键词：项目教学法、教师角色

分类号：G40(教育学)

资助基金：国家社科基金"十一五"规划2006年度重点课题"职业教育有效发展研究"子课题《服务效能与绩效责任研究》

在线出版日期：2009-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：161-161