10.3969/j.issn.1674-098X.2008.24.119
实现有效教学要"两手抓"
实现有效教学,从教师和学生双方发挥积极性入手,既要丰富教师学科知识,又要激发学生的积极性,树立学生的主体意识,使教师和学生建立起良性互动,增进学习结果,共同完成学习任务.
教学研究、有效教学、效果
G42(教学理论)
2009-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
162-162
10.3969/j.issn.1674-098X.2008.24.119
教学研究、有效教学、效果
G42(教学理论)
2009-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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