10.3969/j.issn.1674-098X.2008.22.131
院级教学督导工作的总结与思考
教学督导制度是教学质量监控与反馈体系的重要组成部分,是提高教学质量的重要保障.为充分发挥院级督导工作和督导员的作用,提高督导工作成效,本文对本单位督导工作的实践进行了总结,在此基础上对实施好院级督导工作进行了思考,明确首导小组的任务、建主督导员与学院的通畅联系渠道.增加教师对督导员的工作的理解、树立教师自觉接受督导的良好风气、讲究督导工作的方式和方法等.
教学督导
G423(教学理论)
2009-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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155,157