新课标下农村初中英语学习两极分化现象浅析

摘要：

英语学习两极分化现象历来是英语教学的难点,要想得出解决对策,必须先分析其形成原因.本文特以农村初中英语学习为研究对象,对本问题进行探讨,并提出相应的改进措施.

关键词：两极分化、形成原因、解决对策

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2009-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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