通识教育与职业技术院校图书馆

摘要：

现代职业技术教育具有过专的工具理性倾向和较为严重的知识割裂和异化现象,无法适应社会、人的发展和职业技术教育自身发展的需要.文章认为职业技术教育应该重视学生的"通识教育",并就作为"通识教育"重要平台--高职院校的图书馆应该如何参与其中提出看法.

关键词：通识教育、职业技术教育、图书馆

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2008-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：254