10.3969/j.issn.1674-098X.2008.15.194
浅谈地理课堂教学的新模式
网络化教学在促进课堂教学思想更新,激发学生的学习兴趣、培养学生创新能力和创新精神等方面进行了探索和研究,结合自身网络化教学的实践作具体的阐述.
网络化教学、主体性教学模式
G420(教学理论)
2008-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
241-241
10.3969/j.issn.1674-098X.2008.15.194
网络化教学、主体性教学模式
G420(教学理论)
2008-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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