10.3969/j.issn.1674-098X.2008.15.184
介入教育的新角色——学校社会工作
本文通过对学校社会工作的介绍,分析学校引进学校社会工作的意义和学校社会工作目标实现前景,提出学校社会工作的方法实现.目的在于呼吁社会应根据学校工作开展的实际状况,在理论上和实践上以弥补我国目前学校教育管理手段的不足,使学校社会工作者成为学校管理的新成员.
教育、新角色、学校社会工作
C4(社会科学教育与普及)
2008-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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