10.3969/j.issn.1674-098X.2008.14.235
注重培养中学生的英语语感提高口语表达能力
课堂教学是教与学的"双边"活动.要提高课堂教学的效益,就要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采取有效措施激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生自觉地,主动地开展学习.因此,我们不能忽略学生的主体性地位,要创造有效的方法帮助学生培养英语语感提高其口语表达能力.
英语、课堂教学、口语、语感
G424.1(教学理论)
2008-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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