浅谈高职统计学案例教学法的实践与思考

摘要：

高职学院中的统计学教学有理论难、公式多和实践性强的特点,并结合我院的专业特点,阐述了在实际教学中运用案例教学法的实施前、实施中和实施后三个阶段的实践和思考,指出了当前统计学案例教学法存在的一些问题.

关键词：统计学教学、案例教学法

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2008-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：238-238,240