"信息技术与初中数学学科整合"存在的问题及应对措施

摘要：

本文对信息技术与初中数学学科的整合深入思考,阐述了信息技术与初中数学学科整合存在的问题及应对的措施.着力研究如何将信息技术与数学课程有效整合起来,发挥其优越性,改革传统教学模式,克服其弊端,增强学生的信息能力、创新和实践能力的培养.

关键词：信息技术、数学课堂教学、整合、问题及措施

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：231-231