10.3969/j.issn.1674-098X.2008.12.169
基于现实医疗纠纷下的医学临床教学改革
当前在临床实践教学过程中,客观存在着临床带教老师履行带教义务与侵犯患者自主权的矛盾,医学生实践成才与侵犯患者隐私权的矛盾,从而造成医疗纠纷明显增多.为了维护患者的自主权、隐私权,有利于临床实践教学,防范医疗纠纷,必须完善医患权利和临床实践教学的法律,法规,对医学临床教学进行针对性改革.
医疗纠纷、医学临床教学、改革、发展
G642.0(高等教育)
2008-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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