10.3969/j.issn.1674-098X.2008.05.183
同分异构体的书写方法
同分弄构体的书写和数目的判断是学习有机化学的重点争难点.它有利于学生分类.抽象和综合运用知识能力的培养,国此同分异构体知识是高考的重点.
同分异构体、分子式
G40(教育学)
2008-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
193-193
10.3969/j.issn.1674-098X.2008.05.183
同分异构体、分子式
G40(教育学)
2008-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
193-193
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn