10.3969/j.issn.1674-098X.2008.04.188
提高小学生的口语交际能力的尝试
加强学生的口语交际训练,可以促进学生思维,提高他们的语言表达能力,依据小学生不同年龄阶段的认识规律,充分利用教材优势,抓住课堂这一主阵地,通过灵活创设各种口语交际怀情境,强化口语交际训练,在丰富多彩的语言实践中全面培养学生的口语交际能力.
小学教学、口语交际、能力培养
G642(高等教育)
2008-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
229-229
10.3969/j.issn.1674-098X.2008.04.188
小学教学、口语交际、能力培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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