基于任务驱动的"大学计算机文化基础"课程任务设计研究

摘要：

<大学计算机文化基础>是非计算机专业学生掌握计算机技术的入门课程.为了有效提高教学质量,我们采用基于任务驱动的教学模式进行教学.然而,该教学方法成功的关键环节在任务设计.如何设计任务以取得教学效果是有待研究的重要问题.因此,本文着重探讨实施基于任务驱动的教学方法时的任务设计环节,以提高学生学习兴趣以及创新能力.

关键词：任务驱动、任务设计、大学计算机文化基础

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：220-220,222