10.3969/j.issn.1674-098X.2007.33.134
任务型英语教学中的合作学习方式探讨
合作学习(Cooperative Learning)是80年代中期逐步发展起来的一种课堂教学策略.本文分析了利用合作学习方式进行任务型英语教学过程中的三种低放现象,结合自身实践与不断反思,提出了解决对策.
任务型英语、合作学习、对策
G40(教育学)
2008-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
184-184
10.3969/j.issn.1674-098X.2007.33.134
任务型英语、合作学习、对策
G40(教育学)
2008-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
184-184
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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