会计电算化专业"2+1"教学模式探索与实践

摘要：

高等职业技术教育在我国是一种新兴的教育模式,其发展没有成型的教育模式可供借鉴.沈阳市师大职业技术学院在会计电算化专业教学改革中,在原有的"分段制+个性化"培养方案的基础上继续实行"2+1"教学教学模式的改革,以期能够摸索出适合高职会计专业发展的教学模式.

关键词："2+1"教学模式、教学改革、探索、实践

分类号：F275(企业经济)

在线出版日期：2008-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79