10.3969/j.issn.1674-098X.2007.21.151
基于能力分层的《单片机》教学研究
本文提出基于能力分层的教学新思路,通过以高专单片机课程的教学设计为例进行实践,验证了基于能力分层的教学新方法.其间进行了国内单片机人才市场调研,深入细致地分析人才需求状况;合理划分高专学生已具有的知识结构的层次以及相应的能力水平;并且根据学生固有的能力、按照市场的需求,设计面向岗位群的、人性化的<单片机>课程体系.
能力分层、社会需求、岗位、人才培养、课程体
G642(高等教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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