网络教育的课程设计

摘要：

本文在理论和实践两个层面上对网上教师教育课程设计的策略问题进行了深入探讨.首先从理论层面上分析了网络教育的基本特点,并藉此提出了教师教育网络课程设计的若干指导性原则.在实践层面上,在文章末尾提供了一个课程设计的范例.

关键词：网上远程教育、教师培训、网络课程、设计策略

分类号：D631.15(国家行政管理)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：200-200