多媒体在以学生为中心的英语教学改革中的运用

摘要：

本文从分析学生个体差异为出发点,探讨了在建立以学生为中心的自主学习的教与学新模式过程中,多媒体辅助教学手段的有益应用.同时指出了多媒体辅助手段使用的误区.

关键词：个体差异、以学生为中心、多媒体、认识误区

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：221-222