运用心理学知识搞好化学课堂教学

摘要：

学生的学习心理过程与教师的教学过程是密切相关的.在教学过程中,教师应从心理学角度出发,设计符合学生实际的教学过程,培养学生良好的思维能力.本文依据心理学中学习心理的理论,从三个方面阐述了中学化学教学中学生思维能力的培养.

关键词：思维、学习兴趣、思维定势、问题情境

分类号：G443(教育心理学)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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