10.3969/j.issn.1674-098X.2007.13.198
信息技术与大学物理整合研究
信息技术与课程整合已成为当前教育研究中的一个热点问题.如何将信息技术引入大学物理教学中来,促进学生的学习效果和信息技术能力的提高,培养学生的合作意识和创新精神是一个值得研究的课题.本文正是以此着手,探讨了信息技术和大学物理课程整合意义以及两种可行的方法.
信息技术、课程、整合、大学物理
G4(教育)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
238-238
10.3969/j.issn.1674-098X.2007.13.198
信息技术、课程、整合、大学物理
G4(教育)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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