10.3969/j.issn.1674-098X.2007.12.004
浅谈计算机信息技术教学
计算机信息技术教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,本文就激发学生对本课程的兴趣,教师在教学的过程中如何正确的引导及培养新一代信息技术人才所需的创新精神提出几点看法.
激发兴趣、引导探究、赏识教育、教学用情
G434(电化教育)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-098X.2007.12.004
激发兴趣、引导探究、赏识教育、教学用情
G434(电化教育)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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