主位推进模式作为语篇教学的功能手段探讨

摘要：

主位推进模式是英语语篇教学的主要功能手段.本文基于韩礼德的理论模式,借鉴其他学者的研究成果,对主位推进模式进行了分析,总结了英文语篇中常见的主位推进模式,通过实例分析探讨了其作为语篇构建的功能手段在教学中的应用.

关键词：主位、主位推进模式、语篇

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：240