以人机交互实施人本教学的探索

摘要：

随着计算机网络的迅速发展,传统意义上的教学模式已无法满足现代教学的需要.而人机对话的交互式教学利用了计算机网络交互性强、传输方便的特点,使学生学习的主观能动性得到充分调动,激发了学生的学习兴趣,使不同层次的学生按照自己选择的方法去学习,既获得知识,又掌握获得知识的方法.因材施教、因材施练的以人为本的教学观从而得以具体实现,使学生能够主观地去追求成就、希望获得成功.

关键词：人机交互、因材施教、因材施练

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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