10.3969/j.issn.1674-098X.2007.09.207
浅谈统计教学中的德育渗透
统计教学不仅要传授统计理论知识,而且还要对学生进行有效的思想品德教育,使学生树立科学的世界观、人生观,价值现和共产主义道德品质.本文探讨了统计教学中德育渗透的目标及实施方法.
统计教学、统计实践、德育渗透
G427(教学理论)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
220
10.3969/j.issn.1674-098X.2007.09.207
统计教学、统计实践、德育渗透
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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