10.3969/j.issn.1674-098X.2007.09.196
浅谈新时代教师的素质内涵
本文主要从现代教师"传道、授业、解惑"三个职能方面阐述新时代教师需要具备的素质内涵.
素质、师德、开放意识、现代教育技术、创新
G427(教学理论)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
209
10.3969/j.issn.1674-098X.2007.09.196
素质、师德、开放意识、现代教育技术、创新
G427(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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