10.3969/j.issn.1674-098X.2007.08.172
《计算机组成原理》教学方法探讨
<计算机组成原理>教学应注意以下几点:1.精选教材,合理组织教学内容;2.突出重点,讲清难点,精炼教学内容;3.将抽象的理论形象化,4.以学生为中心; 5理论知识密切联系实践.
计算机组成原理、教学内容、重点难点、形象化、中心、教学方法
TP303-4(计算技术、计算机技术)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
216-216
10.3969/j.issn.1674-098X.2007.08.172
计算机组成原理、教学内容、重点难点、形象化、中心、教学方法
TP303-4(计算技术、计算机技术)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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