10.3969/j.issn.1674-098X.2007.07.232
论《马克思主义哲学原理课》教学方法的改革
本文从强调《马克思主义哲学原理课》思想政治教育主渠道的角度出发,论述了在马克思主义哲学原理课的教学过程中,提高教学实效性和针对性,推进教学方法改革的重要性,探讨了深化教学方法改革、推进哲学教育创新,丰富教育教学内容,深化教学方法、手段的具体办法,力争在改进教学方式,更新教学手段、提高教学质量,强化素质教育,改革考试方法等方面做有益探索和新的理论突破.
马克思主义哲学、教学方法、改革
G427(教学理论)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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