英汉"吃"的隐喻意义概念整合过程初探

摘要：

英汉语言中吃/eat的隐喻意义都利用了人体是容器这一概念隐喻,研究发现,吃/eat这一基本体验影响着主体对其他高级领域的认知和体验,这是两种语言体现的人的认知共性,其不同在于二者的数量,侧重,联觉和主体体验性等方面."吃"和"eat"形成了不同隐喻链,体现了不同文化对吃的认知和价值赋予以及在这种不同之上所建立的不同隐喻模式.

关键词：吃、eat、隐喻、概念整合理论

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：216,239