期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2007.06.119

在初中英语教学中渗透学习策略的培养

引用
学习策略是近年来我国外语教学研究中的一个热门问题.本文旨在探究外语课堂教学中的策略培训问题,文章讨论了学习策略的定义与分类,并在此基础上具体阐述英语教学中渗透学习策略的培养途径

学习策略、培养途径

G633.4(中等教育)

2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

149,152

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1673-0534

11-5217/N

2007,(6)

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