浅谈在化学教学中构建和谐课堂的几点做法

摘要：

教学是教师和学生的相互交往、积极互动、共同发展的过程.创造良好的、和谐的课堂气氛,能够充分发挥学生在课堂教学中的主体性原则.学生的活动,能够使学生在课堂上动脑、动口、动手、动眼、动耳,符合基础教育课程改革的具体目标.

关键词：主体性、活动、化学、和谐、课堂教学

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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