10.3969/j.issn.1674-098X.2006.02.206
中学物理教学的知与行
中学物理教学存在知和行的缺失.教师应当解放思想,积极实践探索,采取搞好课前预习、实施读练议点教学、组织学生互助、抓好课后作业等措施,来弥补教学缺失,提高教学效率.
中学、物理、教学、知、行
G64(高等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中学、物理、教学、知、行
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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