10.3969/j.issn.1674-098X.2006.02.105
对当前我国独立学院高等数学教学的认识与思考
独立学院作为我国高等教育的一种新的办学模式,如何培养出适应社会需求的人才是衡量独立学院办学质量的一个重要指标.本文运用逻辑、问卷调查、访谈等研究方法,针对独立学院高等数学教学中常见的问题,分析独立学院高等数学教学的现状,提出如何提高独立学院高等数学教学质量的对策.
独立学院、高等数学、教学
G64(高等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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