期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2006.01.219

对高校体育课双语教学的探索

引用
本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析方法等形式,结合一些高校已开展双语教学的实际情况,在广泛收集资料的基础上,对相关学校的老师和专家进行走访,从而对开展双语教学的可行性和实际效果进行评估.

高校体育课、双语教学

G64(高等教育)

2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-0534

11-5217/N

2006,(1)

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