10.3969/j.issn.1674-098X.2006.01.197
从新角度反思待塑生德育问题
目前关于待塑生教育问题的文章很多,但是"老革命碰到新问题",作为已有十多年教龄的我,包括诸多同事,发现相关理论经常无法解决实际困难.中职教育生源每况愈下,而我校更是不设有录取分数线,实行春秋两季招生,并一度不允许开除学生."反思--更新"是教师的成长机制,在此历史时期,我校针对"待塑生"主题展开讨论真可谓恰逢其时.
待塑生、德育
G41(思想政治教育、德育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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