10.3969/j.issn.1674-098X.2006.01.190
对课堂教学反思的探讨
本文首先提出反思性教学的重要性,它已是国际教师教育改革的一个重要方向,紧接着提出课堂教学反思的涵义及立足点,跟着着重阐述课堂教学反思的切入点,最后提出课堂教学反思的形式.
反思、涵义、切入点、形式
G42(教学理论)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
214-215
10.3969/j.issn.1674-098X.2006.01.190
反思、涵义、切入点、形式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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