国家意识的外语教育话语实践

摘要：

这个题目包括两个学术判断:第一,国家意识是外语教育理论与实践的存在;第二,国家意识不但具有属性意义,也是话语实践.
国家意识一体两面,既表示国别所致的国家身份建构,也表示国民所属的国家认同信念.而"身份"与"认同"在英语语境里,又是两面一词,就是"identity",表示一个行为主体的区别性、本质性特征,也就是关于"我是谁?""我们是谁?"的身份政治与主体认同问题.

机标关键词：外语教育、国家意识、话语实践、教育话语

分类号：G40;H319;G641

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：前插1-前插2