2006-2011二语习得研究热点与前沿的可视化分析

刘浩

南开大学;

摘要：

本研究运用词频统计方法对2006-2011二语习得研究的关键词进行分析统计,总结出近年来该领域的研究热点与前沿,同时借助信息可视化技术绘制了该领域近年来的科学知识图谱.结果表明,2006-2011二语习得研究的热点和前沿如下:重视句法层面的习得研究；重视对中介语语言学特征的描写；重视对学习理论和学习者个体差异的研究；重视学科间的交叉研究；重视基于课堂的研究,尤其是课堂反馈研究；涉及语种范围广,其中以对英语、西班牙语和汉语的习得研究居多.这些发现可以帮助二语习得研究者及时把握学科发展的热点和前沿,并对探寻与确定研究方向有一定的参考价值.

关键词：二语习得、词频统计、共词分析、可视化

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33