基于CDIO的软件工程专业课程体系优化的研究

摘要：

将CDIO工程教育理念应用于软件工程专业课程体系的优化中,以软件产业或行业的实际需求为导向,从技术知识、个人、团队交流和系统制造4个层面,形成层次化、系列化、模块化的理论课程体系和“两段式”工程实践教学体系,使课程体系满足软件产业对人才知识、能力和素质的要求.

关键词：CDIO、软件工程、课程体系优化

所属期刊栏目：15

分类号：C31(调查方法、工作方法)

资助基金：黑龙江省首届人才培养模式创新实验区项目;2010年黑龙江省高等教育教学改革项目;2011年黑龙江省高等教育教学改革项目;2012年黑龙江省高等教育教学改革项目JG2201201112

在线出版日期：2013-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：124-127