新技术条件下教材的升级与转型研究

摘要：

云计算、大数据等新技术不仅推动了知识的多样化呈现,也促进了新型教学模式的发展,以及信息技术与教育教学的深度融合.文章在分析新形态教材发展背景的基础上,总结新形态教材变迁的过程,结合清华大学出版社在教材融合出版的探索和实践,结合大机械类以课程为中心的融合教材开发实践,论述新形态教材出版的思路和模式,提出以课程为中心的融合教材是未来教材发展的新形式,并以此为新形态教材建设和出版提供借鉴.

关键词：新形态教材、课程、融合教材、大机械类

在线出版日期：2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：56-61