科普出版:从通道叠加到感官融合

摘要：

文章通过研究受众的认知原理,利用通道效应理论构建科普出版的双通道图景.场景时代下,科普读物的角色转型需要借助感官融合加以实现.传统出版长期着眼于视觉通道的铺垫,忽略了视听双通道的开拓,远不能满足受众对科普出版物的需求.视听双通道呈现了互联网技术背景下人类阅读的整体调性,科技出版需要主动适应受众特性,打通专业内容出版的感官区隔,实现融合出版的感官创新.但在开发创新型数字科普产品同时,也必须面对市场需求与现有出版体系的发展矛盾,把握形式创新、内容赋能与人才培养的解决之道,积极发挥科技出版的融合优势,进而为科普出版的转型提供研究新视角.

关键词：通道效应、感官融合、科普出版

分类号：G230;F715;TP391

资助基金：陕西省社会科学基金;广东省哲学社会科学十二五规划共建项目

在线出版日期：2020-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：102-106