摆脱坏国际化陷阱,提升原创能力和学术国际话语权
提升我国原创能力和学术国际话语权,必须破除五大认识误区,一是在学术上不区分好国际化与坏国际化,盲目推行学术国际化;二是认为英语是学术的世界语,在学术发表与活动中英语优先理所当然;三是以刊评文,不少大学认为国际刊物上的论文是高水平论文,以提升基本科学指标(ESI)排名来提升大学和学科的水平;四是在人才标准上把“较好”标准误认为是“拔尖”标准;五是认为西方科学高度发达,学习、引进、追随理所当然.文章剖析这些误区,揭示西方科学与生俱来的根本缺陷及其正在引发的科技危机.提出建设学术优先权及突破点数据库,利用人工智能实现盘点比较与推荐,提出“互联网+代表作”的开放评价方式,摆脱传统的“英文发表—国际同行承认”模式,打破英文学术统治,在开放科学时代,开辟各国学者平等交流、公平竞争的新局面.
坏国际化、国际话语权、原创能力、认识误区、开放科学、致毁知识
2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
33-38
