教育出版供给侧结构性改革路向思考——以职业教育出版为例

摘要：

文章以职业教育出版为例,就职教出版的供给侧结构性改革的需求进行分析,对改革的实施路向作出思考,并在此基础上,提出一个基于“互联网+”的职教出版供给侧结构性改革模型.

关键词：教育出版、职业教育、出版、供给侧结构性改革

分类号：G647;G720;G311

资助基金：国家文产资金项目XW20160660

在线出版日期：2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：43-47