工程设计类课程教材存在的问题及建设思路

摘要：

工科院校是国家培养工程师的摇篮,随着高等教育对实践类教学的重视,工程设计类课程在工科院校人才培养中显得尤为重要.本文结合高校排水工程设计类课程教材存在的问题,从教材定位、编写模式及呈现形式等方面,探讨工科院校工程设计类课程教材建设思路,提高教材质量及适用度.

关键词：工程设计类课程、教材、编写模式、呈现形式

分类号：G642;S276.7;G423.3

资助基金：北京市教委共建项目2012-2014

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：109-111