10.3969/j.issn.1005-0590.2012.12.009
教材出版调研的途径与方法
针对教材建设中的薄弱环节——教材出版调研进行了梳理和总结,提出了可从院校、使用者、市场3个途径,采用问卷法、访谈法、Delphi法3种方法开展教材出版调研,从而为提高教材建设方案的科学性、保证教材质量和特色奠定坚实的基础.
教材、出版、调研、途径、方法
G64;G42
2013-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-29
10.3969/j.issn.1005-0590.2012.12.009
教材、出版、调研、途径、方法
G64;G42
2013-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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