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10.3969/j.issn.1005-0590.2012.07.017

课题研究模式在教材选题开发中的应用

引用
教材开发包括撒网式、区域式、专项式等形式,近几年,我们在实践中尝试了课题研究模式开发,取得了比较好的效果.本文以开发高职教材为例,对课题研究模式的思路、步骤等进行系统阐述,相关经验也可供很多领域借鉴. 1 教材开发模式梳理 (1)撒网式.这相当于大海捞针的方式,出版社组稿编辑规划好出版计划(主要是课程名称或者教材名称),通过邮递或Email向院校递送,院校教师反馈编写大纲和作者信息后,组稿编辑对信息进行筛选、组合,落实主编和参编.

课题研究模式、高职教材、选题开发、组稿编辑、作者信息、院校、相关经验、模式开发、课程名称、开发模式、教师反馈、出版计划、编写大纲、开发包、多领域、出版社、组合、专项、系统、思路

N ;G42

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技与出版

1005-0590

11-3209/G3

2012,(7)

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