高校教务网站可用性优化的眼动研究

摘要：

高校教务网站作为高校正常开展教务活动不可或缺的平台,其可用性大小与每一位师生息息相关.为了保证教务网站界面的可用性,通过眼动实验、问卷调查以及访谈相结合的方法,对某高校教务网站的可用性进行了分析,通过建立可用性评价指标,以此找出可用性存在的问题并提出合理的改进建议.为教务网站的可用性研究提供了新的研究思路,在一定程度上为教务网站的设计以及改进提供参考,同时对眼动实验在网站可用性评估中的应用进行拓展.

关键词：高校教务网站、眼动研究、网站可用性

所属期刊栏目：41

分类号：TB472(工业通用技术与设备)

资助基金：国家自然科学基金面上基金;西安科技大学博士启动金;陕西省教育厅专项科学研究计划——人文社科专项

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：262-270